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      中國農業大學
      China Agricultural University
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      俄克拉荷馬州立大學短期交換生-劉沛源 感言

      發布日期:2015-12-15訪問次數: 信息來源:國際處子站點字號:[ ]


      (一)

      關了燈、聽著輕音樂、空氣終于靜下來。四個半月,真不敢相信,在美交換學習的日子已劃上了句號。

      我仍記得9個月前,自己每天早起去水塔早讀英語的日子、在電梯間上網課練口語的日子。那時候不知道哪來的勇氣、別人任何眼光都撼動不了內心的執著。只是知道、我不是最優秀的、我差、但我努力。有時候命運的轉折就在于你多看的一眼、多認真的一點。突然,就在申請截止日期的前一天,我看到了教務處海外交換的公告,于是趕在了最后一天遞交了申請,經歷了面試和GPA審核,恰好順利地拿到了資格。在此,我要感謝老師們對我的認可,而我也要感謝當初的自己。所謂幸運、不過是努力恰好遇見了機遇!人在做,天在看,一切自由安排。

      經歷了面簽、行前準備,85號我來到了美國俄克拉荷馬州的OSU。它坐落在Stillwater市。經濟不發達、但有所需則有所賣;城市不繁華、但它溫和地包容著來自世界各地的人;沒有京城人來人往的熱鬧、但它守著一份寧靜、一片藍天。我愛北京,同樣,我也深愛這片溫柔善待我的土地。如果說北京讓我有了自己的夢想,那么這里則是讓我的夢想變得無限可能。我并不能說清楚到底具體哪些事情改變了我,但起碼現在,我十分相信,沒有什么不可能。

      先談談這里的學習。雖然這所學校整體排名不是很高,但農經專業還是有一定高的地位。本學期一共選了四門課,在本著不落下專業課又能夠兼顧興趣的基礎上,我跨專業選了演講和商學。(這里并不想具體比較國內外老師的教學方法,一是文化和教育體制已根深蒂固,二是部分教師工作責任感和觀念有差距,三是我的公開化只言片語容易以偏概全,但我深知,我農教育前線工作者正在為此作出努力,一切都在慢慢變得更好?。┡c其說在這里扎實地收獲了課本知識,不如說我學到了更多的生活態度和做事原則。Dr. Vitale,看上去笑嘻嘻而又靦腆的小老頭兒,總愛開我們的小玩笑,但內心特別善良而重感情。他熱愛音樂,在并沒有高報酬的情況下,他執教過非洲和印度,只因為他喜歡他熱愛;相比于熱鬧的旅游都市,他更愿意坐著長途火車去偏僻的村莊自己靜心。當我和他最后告別,他用力地握著我的手,不斷囑咐著:take care, take care;那一刻,我快哭了。 Dr. Culbertson, 她患有侏儒癥,身材矮小,但演講毫不遜色。她教會我的是:follow your plan seriously;fake it until you did it;reflect yourself in time。當我和她最后告別,我終于有機會蹲下身體,和她擁抱、留影。那一刻我感受到了她的視角,更加由衷佩服她的強大!Dr. Soleimanof, 一位來自伊朗的在讀博士,我深深地被他的職業精神所感染,我也永遠記住他的一句話:出席是成功的第一步。這不僅限于學習,更不是為了成績,它是一種態度,它會影響未來的方方面面。而他當初為了來美國求學,考GMAT都是飛出伊朗考了好多次(伊朗國內考不了GMAT),這其間的艱辛又哪能是我描述的只言片語那么簡單?或許只有他自己懂罷。 Dr. Boyer, 曾就讀于斯坦福和明尼蘇達,優雅而又雷厲風行,嚴格卻又幽默。她是我來美第一位約談的教授,也幫助我度過了最初困難期,更在萬圣節給了我家的溫暖,于我而言,她更像是一個家人的存在。

      再來談談生活。我的原則是:study hard, play hard! 由于這邊小考大考周周不斷,學習方面絲毫不敢放松。英文教材由最初的三天讀一章到最后的三小時讀一章;周一到周四每天保證自習四小時;演講更是為之熬夜至半夜兩三點過。所以,出國光鮮的外表下,也暗藏著留學生們的堅韌酸楚。但周末就不能虧待自己咯。帆船、跳傘、NBA、聚會、志愿者、野營、游行、達拉斯出游、新墨西哥州出游……另外,本學期對自己最滿意的還要當屬健身,請了私人教練,起初是為了降低脂肪率,而后我發現,它是一種生活態度。人生是一場長途馬拉松,不到落幕不知道有多精彩,那么就先好好愛自己的身體吧~無論是學習還是玩耍,內心踏實后便是豐實。

      至此、我一直在問自己,究竟這四個半月的交換生活讓我有了哪些質的改變?這里只想深刻地談一點~包容力。無論是因為文化沖擊還是新環境的挑戰,我感受到自己內心能夠容納更多的東西,其中包括更多類型的人、更加復雜的事情。很多人難以分出好與壞,很多事也難以分出對與錯,他(它)們只是不同而已。如果不能互相認同,那就嘗試互相理解;如果不能互相理解,起碼不要互相傷害。沉默、有時可以是有力的反抗、清冷的孤傲,也或許可以是一種無聲的尊重吧。

      輕音樂似乎更能給我帶來一種頓力感。因為我可以根據曲調填充自己的悲歡離合,而不是聽著別人的陰晴圓缺~每段故事無論結局如何,都是一種人生閱歷。每一個決定不會后悔,每一段路我會用心珍藏。這段交換學習生涯、必然永生難忘!

      我希望,當我滿頭白發步履蹣跚那天,看著墻上掛滿年輕時的老照片,給孩子們講著或欣喜或落寞的故事、回憶著與你們每個人眼淚歡笑的日子。那感覺、一定很美~

      各位,晚安~

       

      Peiyuan Liu

      寫于20151213日凌晨1時,Stillwater, OK,US

      (二)

      OSU交換課程學習經驗

      OSU交換學習期間,課程均獲A,績點4.0,并被honor college 榮譽學院錄取,鑒于只交換一學期,只好放棄。應國際處老師的建議,在此提供一篇交流學習經驗帖,以供其他有意出國交換同學參考,同學們也可以多多借鑒其他交換生的留學感言,相信一定能夠有所收獲。

         交流期間,一共選了四門課,分別是農業商務管理、環境經濟學、企業管理、演講。其中三門課只有我一個中國人,一門課與10位左右中國小伙伴一起上。下面逐一介紹課程內容、學習困難及如何走出瓶頸期。

      1.  農業商務管理。這門課的內容涉及折舊計算、農業管理方法、各國農業概況、農業企業預算計算、生產經濟計算。平均每兩周一次大作業、每周均有一次小考、兩次月考、一次期末考。這門課對于我而言相對比較輕松,一是大部分涉及計算,不需要閱讀大量文獻,二是有中國小伙伴,平時討論問題相對方便。但接下來的三門課程由于相對偏向文科、且班上只有我一個中國人,不言而喻,它們對我有一定的挑戰性。

      2.  環境經濟學。這門課講了自然資源概況、環境工程的成本收益分析、市場失靈、環境估值方法、控制污染政策、資源分配方法、能源概況等。(其實這門課只有大四的學生才可以選,但由于我是交換生,學校盡其所能滿足了我的小要求)這門課一共三次大作業、兩次月考、一次期末考、一次辯論賽。針對作業,多是需要上網看文章然后運用所學的知識進行總結。而最后的辯論賽,則是以小組的形式選擇一個環境話題進行角色扮演,互相argue。而為了應對考試,真是讓自己多吃了很多苦。我當時把微觀經濟學和宏觀經濟學重新復習了一遍,其中有好多遺忘點,于是我通過郵件聯系到了OSU商學院的微經教授,到她辦公室把微經宏經的遺忘知識點全部補上。盡管如此,我在之后的學習中仍然存在阻礙。而我的解決方式有三種。解決方式一:約談教授,把課上不懂的全部問清楚,剛開始問一次問題能問上一個半小時,真的要感謝如此耐心的Dr. Boyer, 后來問問題幾乎10分鐘就可以搞定,到最后幾乎也就沒問題了。解決方式二:抱大腿。通過課堂表現,我注意到一位男生很聰明,于是憑借“厚臉皮”的精神和他取得了聯系,在每次考試前,我都會和他在圖書館一起梳理知識點。解決方式三:看書看書看書。重要的事情說三遍!可以說這本英文教材真是一點一點被我啃下來了。剛開始三天才能讀一章,最后三小時也能順利看完一章。而考試的大部分知識點都是離不開書的,所以掌握知識的源頭比應試技巧更重要。

      3.  企業管理。這門課更偏向于創業,主要講了創業的幾個不同準備階段以及一些具體的專業方法。共兩次小組作業(案例分析)、一次presentation、一次期中考、一次期末考。這門課的上課風格是課上老師隨時拋出問題,而學生完全可以根據自己的想法回答,問題本身就沒有唯一的正確答案。我很喜歡這種可以自由地充分表達個人觀點的交流方式,這也是國內外課程差別之一。

      4.  演講。這門課設比較復雜,每名同學一學期需要做5次演講+12paper+ final Exam。演講分為impromptu speech, informative speech, persuasive speech, team speech, guest introduction。除了即興演講和嘉賓介紹,每次演講規定不能少于8分鐘不得超過12分鐘。演講時候教授會幫助錄制視頻供我們后期自己reflect, 每位同學也會有一張表格匿名對每位演講者打分及提出意見。教授不僅會在平時教演講技巧,也會要求我們看名家演講視頻并給出紙質反饋,我們更需要觀看自己的演講視頻然后進行總結。關于12頁的論文,無論從格式、用詞、結構、索引等教授層層把關,要求極其嚴格,會有一個中期檢查,然后退回來讓我們修改補充完善。同時這門課的期末考試很與眾不同,它不考知識點,而是讓我們寫一篇final reflection(關于這學期學到了什么),它可以有關演講技巧,也可以關于老師所交給我的人生態度做事原則,而我個人認為后者對未來個人發展更為重要。關于演講本身,我對自己的要求是必須完全脫稿,所以能做的就是一遍遍地演練!演練!演練! 我也會緊張、也會害怕、但始終銘記一句話:fake it until you did it. 最后得到全班同學的認可、被教授評為best speaker, 算是無憾啦!

      總結而言,學習過程中的難點主要是語言問題。這里不僅要充分利用課本、更要很好地把握機會進行口語交流(可以約談教授問問題或了解他們的故事,也可以借小組討論的機會交外國小伙伴)。

      學習只是交換生活的一部分,我不認同以成績來全面評判一個人。但當我們對知識的初心是一種敬畏而又想學以致用的態度、相信結果都不會差。能夠挺過9月、10月的瓶頸期,要感謝教授們和小伙伴的幫助,當然最重要的還是自己的心態,不要放松對自己的要求。一直記得出國前夕,母親對我說:“這次出國你代表的不僅僅是你自己、你的學校、更代表一名中國人。” 所以、我任何時候都不能退縮。共勉~

       





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